「智慧校園軟硬件配套」資訊講座

「智慧校園軟硬件配套」資訊講座 日期 : 2023 年 3 月 24 日(星期五) 時間 : 下午 3時30分 至 4時30分 地點 : eClass Limited(觀塘觀塘道 418 號創紀之城 5 期東亞銀行中心 15 樓 1511B – 1516 室 | 觀塘站A出口) 對象 : 各中、小學及幼稚園校長、副校長、資訊科技組主任及負責同工 立即報名 建立智慧校園不是一件容易的事,除了要有涵蓋全面的軟件服務去建立電子校園外,在學校設置適合的硬件配套亦是一件不可缺乏的事。   為了協助學校更流暢地使用各種電子行政服務,eClass 亦特別與不同伙伴合作,將我們的電子行政模組與硬件設施整合,為學界提供一個更整全的電子行政軟件及硬件配套方案。所以,我們即將舉行是次講座,向一眾同工介紹我們在電子考勤 (不同類型的拍卡機及資訊亭)、智能圖書館 (RFID 借閱及盤點方案),及電子門鎖 (藍牙、密碼及智能卡門鎖方案) 方面所提供的硬件設備及軟件配套服務。屆時更將會即場展示各種硬件的操作與實際示範,讓各同工可全面了解如何透過軟硬件的結合,打造更智能的校園管理模式。   現誠邀各中、小學及幼稚園同工出席,共同探索智慧校園的不同可能性。   活動內容︰ eClass 整全軟硬件配套方案介紹  硬件配套示範 電子考勤方案 智能圖書館方案 電子門鎖方案 諮詢時段…

KIS 每月焦點︰2023年3月號

上月舉辦的「善用『智慧幼稚園』津貼策略講座」已經圓滿結束。講座除了讓眾多幼稚園同工了解到 eClass 為學校提供的不同校園管理方案,如何可以一站式協助幼稚園提升在收生、學生出席管理、收費管理等工作的效率外,亦能讓大家有機會互相交流,分享在教學及行政方面打造智慧型幼稚園的心得。 「善用『智慧幼稚園』津貼策略講座」精彩回顧 感謝眾多幼稚園校長、主任、及老師的踴躍參與及支持。 在講座中,eClass 就介紹了為幼稚園而設立的一站式綜合服務方案︰ 收生系統能讓家長更方便提交報名,同工可無紙化處理招生流程。 家校通訊手機應用程式則可提升通告、學校資訊發佈的效率,而家長更可透過繳費系統直接於應用程式繳交學校費用。 學生考勤系統提供多元化點名方式,學校更可因應校情選擇不同拍卡硬件配套,簡化點名流程。 綜合服務方案還包括圖書管理系統、資產管理系統,幼兒學習歷程檔案系統、網頁管理系統等,務求全面協助幼稚園優化行政效能。 貼心服務   全面支援 本校對 eClass 的服務十分滿意,開展情況亦十分順利。eClass 提供了不同的支援,包括到校培訓,網上培訓及電話支援等,支援方式充足。每當我們遇到困難,eClass 都會提供充足的支援。 非常欣賞 eClass 在支援上的及時及積極!不論任何大小的問題,客戶支援部及教育培訓部的同事都可以及時解決。衷心感謝! 又一村學校   欣賞 eClass 同事有禮、回答有耐心、回應快捷,而且亦非常熟悉系統。每當學校有人事變動,接手員工不熟悉操作的情況,負責同事都會提供不同方案解決所有問題和困難,為學校提供充足支援,十分感謝! 明愛香港太平洋獅子會幼兒學校   仍特別記得在開學前,eClass 的同事都會積極提供協助,提供不同培訓予校內同工,從而讓所有人迅速由舊系統過渡,在新學年期間快速適應 eClass 系統。另外,eClass 職員亦提供不同範疇的支援,如 WhatsApp 支援等作跟進聯絡,所以非常欣賞他們的客服支援。即使是遙距的聯絡,他們仍能耐心地跟進我校的設定情況及拍卡情況,迅束回覆配以清晰截圖解釋,令人容易明白去獲得解答。 粉嶺神召會恩光幼稚園         eClass 網站|聯絡我們 © 2023 eClass Limited 取消接收電子報 取消接收電子報      

eClass 電子報︰2023年1月號

親愛的同工: 預祝各位兔年快樂!回想過去一年,大家在疫情限制下雖然都會有忙亂的時刻,但在新一年逐漸回復日常下,大家終於可以面對面相會,重拾以往多姿多彩的生活。 eClass 會繼續一如既往,Keep 住 e 團火去作為學校強而有力的後盾,協助大家在變幻莫測的時代下繼續可以順利地行走在學與教的路上。去年年尾時 eClass 推出的 2023 Sticker Pack大受歡迎,接下來的農曆新年期間我們承勢繼續推出兔年 Sticker Pack,歡迎同工轉發分享,透過可愛的 Sticker 向親朋好友送上新年的祝賀啦! 祝願大家在 2023 年有美好、順利、健康的一年!     #學生發展    #學校經驗    #分享會 「電子化推動學生發展」校本經驗分享會 學生發展一直是學校最關心的事之一,如何協助他們身心愉快地成長則是同工們首要考慮的事。所以是次分享會就邀請到寶血會思源學校以及路德會協同中學的同工,為我們分享學校如何透過 eClass 學生發展模組,利用電子獎勵計劃及輔導管理服務去訂立各樣學習計劃,以貼心支援不同類型的學生全面發展及成長。 #學生發展    #學校經驗    #分享會     #電子教學    #PowerLesson    #分享會 實踐電子教學校本經驗網上分享會 是次網上分享會已完滿結束,我們邀請到寶血會培靈學校以及仁愛堂陳黃淑芳紀念中學的副校長與主任,為大家分享他們各自在小學及中學不同學科中實踐電子教學的經驗。eClass 亦介紹了 PowerLesson 互動課堂的功能和最新發展,協助同工以電子教學提升課堂效能,同時讓學校更有效率地發展及管理日益增加的電子教學資源。 #電子教學    #PowerLesson    #分享會      …

精彩回顧:實踐電子教學校本經驗網上分享會

精彩回顧: 實踐電子教學校本經驗網上分享會 日期︰2022 年 12 月 14 日(三) 是次網上分享會已完滿結束,我們邀請到寶血會培靈學校以及仁愛堂陳黃淑芳紀念中學的副校長與主任,為大家分享他們各自在小學及中學不同學科中實踐電子教學的經驗。eClass 亦介紹了 PowerLesson 互動課堂的功能和最新發展,協助同工以電子教學提升課堂效能,同時讓學校更有效率地發展及管理日益增加的電子教學資源。 寶血會培靈學校分享 阮慕婷主任先提到學校一直重視運用「電子學習」推動互動學習和提升學與教的效能,因此使用了 PowerLesson 和各式各樣的電子教學工具使課堂更互動。她亦提到學校會舉辦工作坊讓老師輪流分享教學示例,亦會定期舉辦工作坊,向老師們介紹教學平台及應用程式。吳于寧副校長提到,疫情亦加速了學校推行電子教學的進程,亦慶幸因為已推行電子教學一段時間,疫情下師生都習慣使用 PowerLesson 上工作紙等功能,不同科組都會使用平台進行遙距學習。她特別提及 PowerLesson 上可查看學生呈交功課的進度,以及 Onscreen Marking 的功能亦使網上批改作業更為方便,更可在作業上輕鬆書寫評語。另外學校在假期中亦十分鼓勵學生閱讀課外讀物,例如在 eLibrary plus 上閱讀中英文電子書,更讓學生在 PowerLesson 上與同學分享閱讀心得。最後馬少華主任更仔細介紹了學校老師如何使用不同電子教學工具在課前、課中、課後進行翻轉課堂、課中活動和發放家課。 仁愛堂陳黃淑芳紀念中學分享 陳家俊副校長先講解了學校選擇使用 PowerLesson 的原因,學校留意到 PowerLesson 可完整地處理課前、課中、課後的工序,正好符合學校希望學生參與有質素的網課的期望。學校透過教師培訓、同儕觀課及示範課、進行網上考試等形式增加師生實踐網上教學的機會,最後以校內分享來建立電子教學的氣氛。譚志基主任介紹了學校如何規劃整個以 PowerLesson 進行電子教學的經過,如何為各班、各科開設虛擬課室,以及學年過渡的做法。鄭漢斯老師則分享了學校的電子學習模式三步曲:先在 PowerLesson「課前」中新增教學影片,讓學生預習;根據學生表現安排教學內容,並善用電子教學工具的課堂互動功加強課堂趣味;以 Q² 進行課堂總結,鞏固學習成果。最後老師會在 PowerLesson 中的「課後」建立不同形式的課業,進行課後跟進。 eClass 電子教學最新發展和科組應用 eClass 一直以「善用科技,啟發學習,重塑教學,建構新世代學習空間」為目標,因此研發出多種電子教學工具,並重視當中的互動功能。eClass 電子教學工具配套包括 PowerLesson、Onscreen Marking Tool、Q²、Flipped Channels 等,而 PowerLesson 中的多個活動功能更可配合不同科組的教學目標。例如在語文科目中,老師會重視學生的聽、說、讀、寫技巧,這時就可以透過翻轉頻道放置聆聽材料,並適時加入問題考考學生,又或者在 PowerLesson 上讓學生閱讀、呈交多媒體檔案,進行討論等,輕鬆考核學生四方面的能力。數理科老師則可使用工作紙、答題紙等功能,更可配合不同延伸工具讓同學畫圖。在需要批判性思考或鼓勵學生深入討論的科目,例如常識科中,老師亦可使用投票、問卷調查等功能了解學生的想法。…

「電子化推動學生發展」校本經驗分享會

「電子化推動學生發展」校本經驗分享會 日期 : 2023 年 2 月 23 日(星期四) 時間 : 下午 3時30分 至 5時 地點 : eClass Limited(香港九龍觀塘觀塘道 418 號創紀之城 5 期東亞銀行中心 15 樓 1511B 1516 室) 對象 : 各中小學校長、副校長、資訊科技組主任、特殊教育需要統籌主任、學生訓輔組主任及老師 立即報名 學生發展一直是學校最關心的事之一,如何協助他們身心愉快地成長則是同工們首要考慮的事。   為讓同工可在全面了解學生的身心情況後,制定最適合的學習方案予不同程度、能力的學生,eClass 特別整合了「學生發展系列」模組,讓學校可以整合學生所有發展數據,全方位了解學生表現。所以是次分享會,我們特別邀請到寶血會思源學校以及路德會協同中學的同工,與大家分享他們如何透過電子獎勵計劃及輔導管理系統,去訂立各種校本學習計劃,以貼心支援不同類型的學生全面發展及成長。eClass 亦將在會中進一步介紹「學生發展系列」模組的特色,方便大家了解各個模組的延伸配合下發揮的效果。我們更將特別介紹各模組的最新發展,包括即將推出的個別學習計劃 (IEP) 功能,讓同工可在簡易操作的版面上清晰制定每位 SEN 學生的學習計劃與指標,減省當中繁瑣流程的同時,更全面、具體、明確地照顧學生的需要。   現誠邀各中小學同工出席,共同交流學生培育工作的經驗及心得。   活動內容︰ 學校分享 寶血會思源學校 梁汝輝副校長 伍仲翹老師  路德會協同中學 徐俊楠助理校長 羅天欣主任 「學生發展系列」模組介紹 iPortfolio 電子學習檔案…

KIS 每月焦點︰2023年1月號

教育局剛公布了「智慧幼稚園」津貼詳情,在津貼申請截止日期逼近的時候,KIS 1月焦點將率先介紹 eClass 於1月18日 (三) 特意舉辦的「善用『智慧幼稚園』津貼策略講座」,為一眾同工講解如何可善用津貼推動學校行政電子化,協助學校迅速啟動成為「智慧校園」。各幼稚園同工敬請密切留意。 善用「智慧幼稚園」津貼策略講座 eClass 自 2001 年起已為學界提供安全穩定的電子行政模組和服務,緊貼學校發展所需。多年來我們一直為眾多幼稚園及中小學提供支援,更與不同辦學團體合作,全面協助學校推行電子校園。 eClass 更特別為幼稚園提供整全的綜合服務,涵蓋行政、通訊及教學範疇,讓幼稚園透過軟件服務及硬件裝置進行收生、點名、記錄學生出席及學習表現情況、收取學校費用、發出通告、處理圖書館館務等行政工作,減省同工的繁瑣工序以專注教學事務。 現誠邀各幼稚園校長、主任及老師出席是次講座。除了介紹以上服務外,我們更將分享行政電子化的成功案例,專業顧問團隊亦會提供申請津貼的諮詢服務。參加者更可獲贈精美紀念品!       eClass 網站|聯絡我們 © 2023 eClass Limited 取消接收電子報 取消接收電子報      

eClass 電子報︰2022年12月號

  實踐電子教學校本經驗網上分享會   電子教學好處多不勝數,近年疫情的催化下愈來愈多同工開始掌握使用不同的電子教學工具,令教學模式更多元化。是次網上分享會我們邀請到寶血會培靈學校以及仁愛堂陳黃淑芳紀念中學的副校長與主任,為大家分享他們各自在小學及中學不同學科中實踐電子教學的經驗。eClass 亦將會介紹 PowerLesson 互動課堂的功能和最新發展,協助同工以電子教學提升課堂效能,同時讓學校更有效率地發展及管理日益增加的電子教學資源。分享會內容非常豐富,對電子教學有興趣的同工切勿錯過!   #電子教學    #PowerLesson    #分享會     #StudentApp    #Britannica    #DailyChallenge Daily Challenge @ Student App 寓學習於娛樂! 不少老師會以遊戲化學習提高學生學習動機,讓學生更願意主動接觸和吸收新知識。而 Student App 即將新增的「每日小挑戰 Daily Challenge」正可讓學生每天於 App 內回答多範疇的小知識問答,真正實踐「寓學習於娛樂」。eClass 在 Britannica 資料庫中精選了有趣的課外知識,並以問答形式引領學生輕鬆掌握新知識!如欲了解如何開通 Student App,或想知道更多有關 Daily Challenge 的資訊,歡迎隨時聯絡 eClass 專員查詢詳情。 #StudentApp    #Britannica    #DailyChallenge       #校園網絡安全管理    #專家分享…

Daily Challenge @ Student App 寓學習於娛樂!

Daily Challenge @ Student App 寓學習於娛樂 不少老師會以遊戲化學習提高學生學習動機,讓學生更願意主動接觸和吸收新知識。而 Student App 即將新增的「每日小挑戰 Daily Challenge」正可讓學生每天於 App 內回答多範疇的小知識問答,真正實踐「寓學習於娛樂」。eClass 在 Britannica 資料庫中精選了有趣的課外知識,並以問答形式引領學生輕鬆掌握新知識! Britannica 多元主題小知識 有 250 年歷史的 Britannica 提供不同類型的課外閱讀資源,當中的內容橫跨文理不同科目主題,助學生更廣泛及深入地接觸各學科主題的知識。而為吸引學生自主閱讀這些珍貴的教學資源,eClass 於 Student App 內加入了「每日小挑戰 Daily Challenge」,提供多一個渠道讓學校使用 Britannica 資源。只要學校購置了 Britannnica 資源,並已開通 Student App,便可透過每日問答的形式讓學生每天花上 10-15 分鐘的課餘時間挑戰自己,進行增潤學習。 輕鬆從遊戲中學習 不少學校平日會於課堂中以 Britannica 上的內容進行教學,甚或於課後讓學生回家進行自主學習。而 Daily Challenge 則讓學生於流動裝置上也可以隨時隨地學習!學生只要每日一打開 Student App 便會在主頁當眼處看到 Daily Challenge 的橫幅,點擊便可開始當天的每日小挑戰。   Daily Challenge 特色…

精彩回顧:「加強校園網絡安全管理」資訊講座

精彩回顧: 「加強校園網絡安全管理」資訊講座 日期︰2022 年11 月 22 日 是次資訊講座邀請了不同界別的網絡安全專家,為大家從不同角度分享資訊保安的重要性與應對方式。我們邀請到中信國際電訊(信息技術)有限公司的產品市場總監楊卓榮先生、英華書院資訊科技統籌黃健威老師,和 eClass 首席科技總監陳煥源先生作分享嘉賓。三位講者分別從不同的角度向出席同工分享網絡保安趨勢及管理層需關注的安全性範疇、學校保安需要及經驗以及提供網絡系統的安全維護及危機應對方案,相信同工在講座中亦獲得了不少提高校園網絡安全的小貼士。 網絡保安趨勢及管理層需關注的安全性範疇 首先我們邀請到楊卓榮先生 Henry 作分享,Henry 指出網絡安全與教育為何有著密切的關係。他提到學校可能會覺得網絡安全投資不能產生直接回報,但投資於其中就能避免學校面臨令數碼資產丟失的風險,因此學校是有需要去投資的。而要為學校建立完整而安全的網絡環境,Henry 建議學校與所有持份者共同制定網絡安全計劃,例如向教職員、家長和學生宣傳網絡安全文化、定期進行培訓,令大家充分了解不慎受到網絡攻擊的後果。學校除了定期備份重要數據外,亦應該和校內的 IT 團隊一同評估學校系統、設備和雲端平台的安全風險,甚或按校本需求考慮由第三方進行安全評估,完整地審核以確保校園保安不存在任何漏洞。 學校保安需要及經驗分享 隨後,黃健威老師 Albert 從教育工作者的角度分享了學校真正的保安需要,以及實際上有機會面對的資安危機。他先向在場來賓簡易地分析了大部分香港學校的網絡系統架構,並指出資訊科技組的老師需要花大量時間去處理學校電腦、網絡、服務器等設置和維護,以及負責統籌學校資訊科技發展和 IT 培訓,因而沒有足夠時間花在原應是老師重點的教學工作上。Albert 亦分享了幾個真實案例,以解釋學校的資安危機往往與老師或學生缺乏安全知識和意識息息相關。他認為學校應該將資訊科技相關的任務交給外間的專業人士或機構,例如把服務器遷移到雲端,把工作交給具安全監控功能的安全運營中心等,方能使學校得到更專業的支援,同時讓老師能專注於本份上。 網絡系統的安全維護及危機應對方案 最後陳煥源先生 Marco 亦提供了幾個網絡系統的安全維護及危機的應對方案,讓學校可以參考。他提到學校需正視學校數碼資產和系統對學校的重要性,例如學生數據、校本檔案等,對外界某些用戶來說是有很大的吸引力的,加上黑客愈來愈願意去自學和取得攻擊軟件,因此他們可能帶來的風險是不可忽視的。Marco 建議學校應定時更新學校的硬件和軟件,並審視其配置是否正確。學校亦應該制定一個完善的網絡防禦計劃,針對用戶、網絡以及系統或雲端進行不同的培訓和維護工作。除了防禦,學校亦應該同時制定一個妥善的災難恢復計劃,令學校可以在意外發生後迅速恢復。學校的資訊科技組同工可專注負責培訓教職員和相關用戶如何正確並安全地使用各個系統,而有關網絡、系統或雲端的部分,則交由可信的服務提供者負責監測和維護,便可省卻同工處理額外行政事務的時間。 如對講座內容有興趣或有任何查詢,歡迎隨時聯絡 eClass 專員了解更多詳情。

精彩回顧:第二屆「智在 bit 得」micro:bit 創意裝置設計比賽 | 比賽簡介會

精彩回顧: 第二屆「智在 bit 得」micro:bit 創意裝置設計比賽 比賽簡介會 日期︰2022 年11 月 30 日 為讓學生可有機會真正利用課堂上所學啟發創科意念,eClass 由上年起開始舉行「智在 bit 得」micro:bit 創意裝置設計比賽。上屆有幸獲得超過500名學生,接近150隊中、小學隊伍報名參與,更有近5000名公眾人士參與網上投票環節,比賽亦在過去的7月圓滿落幕。為延續這個動手創科的精神,eClass 將舉辦第二屆 「智在 bit 得」micro:bit 創意裝置設計比賽,更特別舉行是次比賽簡介會,以實體及網上的形式為有興趣的同工介紹比賽詳情。 「智在 bit 得」大會統籌 Chris 先與一眾同工回顧了上一屆比賽的歷程,在疫情下隊伍如何透過混合模式參與「參賽者簡介會」、「工作坊」、「決賽簡介會」等,以及大會的採購支援去順利完成整個比賽。會中更特別播放了上屆比賽的精彩回顧及得獎者的訪問花絮。老師都認為比賽能以一個「以人為本」的方式進行,可讓學生從多方面反思自己的作品,而且大會所提供的資源亦非常豐富,有助學生自行從中了解 micro:bit 及編程概念,更有老師表示資源甚至可以成為內部培訓的資料。而參賽學生亦覺得比賽當中的評審回饋非常有助他們改善作品,匯報的環節亦能訓練他們的說話技巧,並十分期待參與下一屆的「智在 bit 得」比賽,了解新一屆的比賽主題。 接著,Chris 就公布了第二屆的「智在 bit 得」比賽主題為「玩物致知」,旨在讓學生設計一個具挑戰性、趣味性的 micro:bit 裝置遊戲去展示任何學科知識。學生需組成 2-4 人的團隊參賽,以不同形式進行探究及資料搜集,找出同學需要學習的知識或概念,再設計及一個 micro:bit 遊戲裝置,闡述當中所帶出的知識,並在 PowerLesson 上提交書面報告。成功晉身決賽的隊伍則需在決賽當日,向評審介紹建構完整的遊戲裝置,再擺設攤位與展板讓學界人士親身試玩作品,充分考驗學生創新、協作、溝通等能力。 來自小學、中學及大學,富 STEM 教學、研究經驗的校長及專家將就作品創新性、合理性、趣味性,以及程式及工程設計、零件運用、資源預算、解說技巧等方面為作品進行評審。優勝作品除了可以獲得豐富的獎金獎品外,冠軍作品更可成為 STEM@eClass 學習套件之一,並會為作品冠上學校的名字,將優秀的作品向全港師生分享。 在簡單介紹整個第二屆「智在 bit 得」比賽的流程後,同工們的反應都非常熱烈,並表示即將邀請學生組隊參賽。不少老師更在問答時段於現場及 Zoom 提出查詢,我們特別整合了以下常見問題供大家參考。   Q︰「參賽者須知簡介會」會以怎樣的形式進行?參賽隊伍及老師未必可以實體參與簡介會,會否影響參賽資格? A︰大會將因應學校情況而決定簡介會的舉行形式。但如參賽隊伍屆時未能出席,大會亦會在活動後提供回顧影片段予隊伍參考,以確保所有隊伍均清楚了解呈交作品的流程,不會影響隊伍的參賽資格。…