eClass 小學概念

eClass 系統為學校提供最完善的網上學習解決方案,協助學校提升行政效率,讓老師輕易地開展網上教學。只要學校教師掌握基本的電腦操作和上網技巧,就能透過專為小學而設計的 eClass Junior 小校園綜合平台輕鬆開展網上教學。系統不單有助加強學習過程的互動性,提升學生的學習動機;還能減輕教師的重複工作,以及讓家長有更多的參與空間。我們還為學校提供完善的培訓和支援,務求讓學校盡早實現網上學習。

鼓勵學生自主學習

  • 網上教學可讓學生隨時隨地進行學習,而老師可透過多媒體及益智有趣的教學素材,鼓勵學生於課堂內/外作出多方面的嘗試,從而提升他們的學習動力及自主學習動機。

 

提升學校行政效能

  • 學校的行政工作繁多,每每需要投放不少人力反時間。利用網上平台處理日常行政工作,數碼化處理所有數據及資料,無論於翻查資料、整理或製作報告都變得簡易,可減省同工的工作負擔外,亦可提升行政效率。

 

加強校方與家長的溝通

  • 家長工作繁忙往往成為家校溝通的障礙,網上平台就提供了一個非常有用的途徑,讓家長得以隨時隨地與校方聯繫,了解子女在校的學習情況及成績,從而作出適當的配合。

 

完備的教學平台

  • 過網上平台及教學資源,老師可針對學生的需要設計合適的校本教學內容。此外,老師可透過平台所支援的評估工具及數據報表,了解學生的學習進度及表現,以調整教學內容或方式,從而照顧學習差異。

 

統整全校行政及敎學事宜

  • 小校園綜合平台可中央化處理數據資料,學校同工們可於同一平台上,有著不同的身份及權限存取資料,以便學校規劃各同工的工作範圍,處理教學、行政、通訊、協作等教學行政事務。
eClass 網上教學課件

應用電子學習資源是教育的新趨勢。優質的網上教學課件不但為教師提供多媒體互動教材,讓課堂生動豐富,更促進學生自主學習。

eClass 與多間知名出版社合作推出的網上教學課件,質素優質且切合教學所需,部份內容更可連結至 eClass 使用,讓教師可靈活選材備課,編製校本課程,發揮電子教學的是大效用。

學校實踐例子

eClass 網上教學課件設計針對不同科目、程度、學習重點,加上老師創意,使教學更生動、更有效。但各校情況有異,若現行教學課件仍未能滿足需要,建立校本電子教學課程是學校另一發展方向。以下兩個實踐例子分享學校如何善用現有電子課件,同時配合校本課程。

中華基督教會基華小學(九龍塘)

為推動英文科廣泛閱讀計劃,學校購置「BookFlix@eClass」多媒體電子圖書,引發學生閱讀興趣。「BookFlix@eClass」內每套組合書均註明程度(Lexile Level)。老師跟據程度將課文與電子書故事連繫,讓學生於課後進行延伸閱讀,深化所學知識。此外,學校亦致信家長說明閱讀計劃及如何在家登入系統閱讀。學生完成閱讀後,記錄所讀及請家長簽名,有效培養學生閱讀興趣。

  • 電子書配合英文課程 推行廣泛閱讀計劃
  • BookFlix 故事繪本多元化,提供詳細資料,如:程度、主題和獎項,讓老師輕易選取故事
  • BookFlix 的繪本動畫不但吸引,其伴讀功能更有利小學生課後閱讀

黃埔宣道小學

常識科注重學生探究自學。有見及此,學校應用「eClass 常識」課文和遊戲練習以鞏固基礎知識,並於小息和午飯時段播放與課文相關的動畫,營造常識科的學習氣氛及投入感,引起學生對題目的關注,主動尋求知識。

  • 廣播常識動畫,誘發學生自學
  • 「eClass 常識」覆蓋常識科六大範疇,每個範疇均設有動畫,可供學校廣播
  • 數學課堂新體驗,促進師生即時互動
  • 運用「PowerLesson 互動課堂」輕鬆加入圖片、影片、網站,以及投票活動,以預備教案
  • 學生可運用平板電腦, 即時進行討論、投票和工作紙、拍照、拍片等活動
eClass EJ & 產品

以下是我們為小學提供的產品及服務: