全新 STEM@eClass 到校課程:提供更多編程語言課程選擇

全新 STEM@eClass 到校課程:提供更多編程語言課程選擇 在這個科技急速發展的世界 STEM 的知識日新月異,除了學習 micro:bit 和 Python 編程以設計出不同的機械人、AI 、 IoT 裝置,甚至是魚菜共生裝置外,我們還有更多的 STEM 領域可供學生探索! STEM@eClass 提供一站式的校本 STEM 服務方案,包括多元化的課程、教學套件及服務內容。新學年為讓學生可接觸到更多範疇的 STEM 知識,我們革新了到校課程服務,推出全新的 MakeCode Arcade、3D Drawing & Printing、App Inventor x AI 主題的到校課程,在編程這個課題上讓學生接觸更多類型的編程語言,培養對數據的敏感觸覺及編程思維。 全新到校課程包括: MakeCode Arcade:以學生熟識的 Makecode 積木編程製作遊戲,逐一設計遊戲場境、流程、邏輯等等,通過編程把有趣的點子變成真實,讓學生由電玩玩家變成遊戲製作者。 3D Drawing & Printing :課程內容包括 3D 打印介紹、3D 繪圖工具及技巧教學、3D 打印注意事項等。學生由零開始建立自己的模型再打印出實物,流程中每個細節的教學都會包括在此課程當中。 App Inventor x AI:智能電話已經是我們日常生活用品之一,更是我們與AI最近距離的接觸。利用 app inventor 的 AI 擴展,學生可製作簡單具人工智能的電話應用程式,從而理解 AI 的運作原理及在未來生活的重要。…

全力協助學校新學年的復課安排

全力協助學校新學年的復課安排 為確保學生能夠在一個健康的校園環境下學習,學校需在多方面採取不同措施,例如半日面授課堂、避免回校學生聚集、量度體溫等,營造清潔且安全的校園環境予師生。為此 eClass 亦準備了一些新學年復課安排的小貼士,讓同工就算遇到不同情況都能應付自如。 於 eClass Apps 內一鍵呈交體溫資料 每日上學前學生都需要量度體溫,以確保身體狀況適合上課。學生可自行量度體溫,並於 Student App 內直接呈送體溫資料。如家長需要協助學生探熱,亦可在替子女量度體溫後,於 Parent App 內一鍵呈交子女的體溫資料。而同工則可於校園綜合平台上清晰有系統地一覽學生的體溫紀錄,掌握學生身體狀況。 靈活運用拍卡系統  一拍記錄逗留時間 為了減少學生聚集,學校可能需要限制活動場所的人數上限,而拍卡系統則可幫助學校記錄學生的出入紀錄。學校如需配合全日上課的安排,可加設拍卡系統於食堂等活動場所的出入口,配合簡單設定,學生只須出入使用智能卡拍卡,系統即可記錄學生的逗留時間。同工在校園綜合平台內即可查看相關出入紀錄,不需設置其他系統,以保障學生的個人資料,亦簡化同工的行政工作。 打破距離阻隔  一按展開混合課堂 大部份學校都採取半日面授、半日遙距的混合課堂模式,大大減少課堂實體互動的機會。然而,同工可利用 PowerLesson 中的 Q² 激答及討論等課堂互動活動,打破距離阻隔並提升學習氣氛。PowerLesson 亦同時整合不同視訊工具,方便進行遙距課堂。同工亦可利用 eLearning Timetable 網上學習表,讓學生清晰知道每日需要完成的網上學習活動,以讓同工與學生在面對不同課堂模式時都能應付自如。 eClass 全力應對學界的需求,協助學校迎接新學年的復課安排與應付不同的教學情況,讓學生能夠放心學習,共建健康校園。歡迎同工聯絡我們以了解更多。

「智在 bit 得」 micro:bit 創意裝置設計比賽簡介會 暨 學校 STEM 實踐分享會

「智在 bit 得」 micro:bit 創意裝置設計比賽簡介會 暨 學校 STEM 實踐分享會   日期 : 2021 年 10 月 22 日(星期五) 時間 : 下午 2時30分 至 4時30分 地點 : eClass Limited (香港九龍觀塘觀塘道 418 號創紀之城 5 期東亞銀行中心 15 樓 1511B 1516 室) 對象 : 各校長、副校長、STEM負責老師、課程發展主任、資訊科技組主任及老師、學科主任及老師 按此報名 每所學校都有不同推行 STEM 教學的方針,但面對繁重的課程設計與教學事務,學校又如何善用有限的時間和人手設計及開展校本的 STEM 教學?   是次活動將分為「學校 STEM 實踐分享」與「比賽簡介」兩部分,讓同工先透過學校分享了解 eClass 服務所提供的各種可能性與延伸性,繼而明白讓學生透過比賽實踐所學的重要性。   在「學校…